(Beratung, Planung, Durchführung zurzeit nicht möglich)
"Alle zusammen" lernen voneinander und miteinander - nicht übereinander.
Internationale Zusammenarbeit braucht Bewegung und Akzeptanz - nicht Exotisierung
und Kategorisierung.
Diese Seminare verbinden das Verschiedene mit übergreifenden Sichtangeboten,
indem alle an der Etabilierung einer gemeinsamen Basis mit Hilfe von Kommunikation
arbeiten.
... mehr Infos, Beispiele und Fotos weiter unten auf dieser Seite
"Da müssen die sich schon nach uns richten, wenn die hierher kommen."
... aber was ist "uns"?
Übungen zur Klarheit darüber, was alles zu den selbstverständlichen
Abläufen "hier" dazu gehört, wie dies explizierbar ist, wo unumgänglich
und wo durchaus veränderbar. Übungen zum Erkennen von Missverständnispotenzialen
und zu einer Gesprächsführung, die Sicherheit auf beiden Seiten
erzielt. Übungen zur partnerschaflichen Vermittlung von Anforderungen
und Umsetzung von Freiräumen.
Über längere Zeiträume gerne und dadurch erfolgreich zusammen arbeiten, das ist schon für recht homogene Gruppen eine anstrengende Aufgabe. Werden die problematischen Bereiche dann noch durch verschiedene implizite Annahmen über Abläufe, Ziele und Kommunikationsformen, über Hierarchien und Verpflichtungen multipliziert, sind hohe "Reibungsverluste" die Folge. Vermeidbar sind sie durch die Bewusstmachung solcher impliziter Annahmen und eine intensive Begleitung in der Anfangsphase der Zusammenarbeit.
Studenten als Lehrende - eine gute Erfahrung und gut fürs CV. Dass dafür
aber Generationen von Studienanfängern als Übungsmaterial herhalten
müssen, um die immergleichen spontanen Versuche mit sich machen zu lassen,
das ist nicht nötig.
Man kann Erfahrungen weitergeben, eine - wenigstens minimale - Vorbereitung
auf pädagogisch-didaktische Aufgaben anbieten, eine Sensibilisierung
für Aufgaben und "don'ts" als studentischer Tutor und Übungsgruppenleiter
erzielen.
Ein bis zwei Tage Einsatz gegen unnötigen "drop-out" und für eine
bessere Qualität der Lehre.
Thema: Bewegung - Koordination - Kooperation
Gruppen organisieren, Räume sehen, planen und miteinander teilen. Das
ist wie Dinge balancieren.
Bewegung im Raum, Geduld und Spaß, Vielheit und Phantasie: Raum für
alle.
Fotos
Thema: Traditionen
Worin liegt ihre Kraft, wie zeigen sie sich und was zeigt sich durch sie?
Steinchen im Kaleidoskop internationaler Beispiele ergeben ein faszinierendes
Ganzes.
Fotos
Thema: Wagnis
Was ist für dich ein Risiko, was Sicherheit?
Wo beginnt die Langeweile und was bedeutet Abenteuer?
Kennst du das Gegenteil von Wagnis?
Eine Annäherung an Auffassungen, eine Verständigung über Sichtweisen.
Fotos
und Roman
Thema: Erwartungshaltungen
"Aber das ist doch selbstverständlich!" Ist es das?
Woher nehmen wir die Drehbücher für den alltäglichen Film?
Fragen lernen, anstatt schweigend zu schlussfolgern.
Fotos